Le diagnostic repose sur un examen clinique minutieux. Lors du premier entretien, le professionnel vient recueillir la parole du patient (ou de sa famille). 

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Ensuite, l’utilisation d’outils normalisés est indispensable pour mesurer concrètement les forces et les faiblesses de la personne testée.

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L’évaluation neuropsychologique a souvent pour point de départ un bilan intellectuel, plus communément appelé un « QI ». Celui-ci va permettre de faire un état des lieux des capacités du patient.  

En complément, d’autres épreuves peuvent être proposées pour évaluer des capacités cognitives en particulier : langage, mémoire, attention, fonctions exécutives, habiletés sociales. On se sert de ces épreuves pour diagnostiquer les troubles des apprentissages par exemple.

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Je ne propose pas d'évaluations spécifiques au diagnostic de Trouble du Spectre de l'Autisme.

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Une seule épreuve n’est jamais suffisante. Le neuropsychologue s’emploie à comprendre le fonctionnement de son patient dans sa globalité.

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L'évaluation neuropsychologique est possible au cabinet pour les enfants à partir de 6 ans, les adolescents et les adultes.